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学校举行2019年第四次党委中心组学习

时间:2019-10-06 16:54  来源:网络整理  阅读次数: 复制分享 我要评论


4月2日上午,学校召开2019年第四次党委中心组学习会,学习传达习近平总书记重要讲话精神和教育部有关一流本科教育的政策精神。校党委书记孙一平主持会议,全体校领导、常委,各二级单位(含研究院)正职、主持工作副职,各民主党派负责人参加了学习。

孙一平首先带领大家学习了《求是》杂志2019年第7期刊登的习近平总书记署名文章:关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题。

习近平说,中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。我们党始终强调,中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变,社会主义从来都是在开拓中前进的。坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。我们党始终坚持共产主义远大理想,共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实饯行者。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

孙一平要求各位党员领导干部要保持清醒头脑,紧跟中央决策部署,深刻领会习近平总书记讲话精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,从思想和行动上做好本职工作,不断提高责任感和使命感。

孙一平还带领大家学习了教育部党组印发的关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知内容,要求全体校领导、常委、校长助理、全体中层领导干部要至少联系一个班级,与学生“面对面”,了解学生思想、学习、生活状况。

郭建春带领大家学习了教育部部长陈宝生在新时代全国高等本科教育工作会议上的讲话和教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知内容。

学习结束后,郭建春就学校如何办好一流本科教育,全面提高人才培养质量,谈了自己的思考。

郭建春指出,要进一步强化立德树人的社会主义大学意识,强化基于分类指导的办学定位意识,强化基于目标要求的追赶跨越意识,强化基于虚实结合的人才培养持续提高意识,强化基于重树大学精神的核心价值观意识,加强一流本科教育的顶层设计。要紧盯本科教育的核心环节,创新观念理念,深化教育改革。深入开展教育思想大讨论,适时优化调整专业布局和设置,采用非常规手段打赢国家工程的攻坚战,打造一支与一流本科教育相适应的师资队伍。

郭建春谈到,打造全面深化改革2.0版,提高人才培养质量,要注意方案设计的系统性、全面性、稳定性和连贯性,要注重分类指导,要发挥各学院、各部门的协同联动效应,凝聚共识,切实办好一流本科教育,完成立德树人的根本任务。

孙一平就办好一流本科教育提出了四点意见。一是各级各部门要联系学校实际,认真系统学习习近平总书记有关高等教育改革发展系列重要讲话精神。进一步深刻认识立德树人的根本任务和培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的重大使命,从思想深处明确我们肩负的责任,自觉将责任和岗位结合起来、和作为结合起来、和党性结合起来。

二是要认真学习教育部系列政策法规制度,联系学校实际,尽快变成学校有规划有目标有举措的具体可操作的实施细则。要尽快起草和完成学校党委关于进一步全面深化改革,提高一流本科人才培养质量的决定。一流本科教育涉及到学校所有部门所有环节所有岗位,每名领导干部都要结合自己本职岗位,主动积极思考,主动作为。

三是要准确把握学校一流本科人才的标准和内涵。学校一流人才培养既有学校的顶层设计方案,每个学院每个学科每个专业又有不同的标准和内涵,各个学院要结合学校整体发展需求和学院办学定位主动思考,提出具有学校和学院特色的实施方案。